SEATTLE (EE.UU.): Trabajadores y Estudiantes Debaten el Comunismo con Entusiasmo

Primero de Mayo de Seattle aquí ♦ Carta: Comunistas Amigables del Vecindario aquí ♦

“Convertir Guerra Imperialista en Revolución Comunista”

Informe del Primero de Mayo de Seattle

SEATTLE (EE.UU.), 1 de mayo — “¡Vaya, esto es realmente excelente!”, exclamó un joven trabajador de Boeing y activista al ver el cartel del PCOI en la manifestación del Primero de Mayo en Seattle. Su titular; “Transformemos la guerra imperialista en revolución comunista”.

Casi un tercio del millar, aproximadamente, de trabajadores y estudiantes que marcharon y se congregaron este día en Seattle se llevaron ejemplares de Bandera Roja.  Algunos pidieron más para compartirlos con amigos y compañeros que no habían asistido a la marcha.

Los camaradas mantuvieron frecuentes —y en ocasiones extensos— debates con los participantes y establecieron nueve nuevos contactos. Muchos jóvenes mostraron interés en conocer la postura de nuestro partido sobre la situación mundial y, en particular, sobre la guerra. Durante las conversaciones mantenidas en la cena del Primero de Mayo y a lo largo de la marcha, quedó patente que estas inquietudes se habían intensificado.

Nuestros amigos que trabajan en Boeing y en industrias afines están indignados con el presidente del sindicato de la Asociación Internacional de Maquinistas (IAM), quien ha estado promoviendo la producción armamentística en todo EE.UU. En una carta dirigida al Congreso, instó tanto a demócratas como a republicanos a “proteger nuestra seguridad nacional”. Su objetivo es fomentar un sentimiento favorable a la guerra.

Un camarada de larga trayectoria, que permaneció junto a nuestra mesa de distribución de material, mantuvo una larga conversación con un maestro que había viajado más de una hora desde Olympia para asistir a la marcha. Lo conocimos el año pasado y, cada vez que visita Seattle, nos reunimos en una cafetería de la zona. Con cada nuevo número, él distribuye veinte ejemplares de Bandera Roja en librerías y cafeterías de su barrio.

Una joven que se acercó a la mesa comentó al camarada allí presente que acababa de mudarse desde Portland en busca de empleo. Tomó un ejemplar del periódico y expresó su deseo de aprender más sobre el comunismo. Conversamos un rato y mencionó que “le gustaba escribir”. El camarada le comentó que él y una amiga tenían previsto reunirse para redactar un artículo sobre la inteligencia artificial y su impacto en la cultura, especialmente en la música. Al preguntarle si le gustaría colaborar en la redacción, la joven respondió rotundamente: “¡Sí!”. Intercambiamos números de teléfono.

Un estudiante de la Universidad de Washington nos habló de un médico adjunto de la Facultad de Medicina de la UW que se niega a dar retroalimentación a los médicos residentes de color. Dicha facultad de medicina ha sido conocida, desde hace décadas, por desalentar a los estudiantes negros. Después de que el estudiante y un camarada —ya jubilado de la UW— conversaran sobre este asunto, ella accedió gustosamente a facilitarle su información de contacto.

El conflicto entre las necesidades de la clase capitalista —que precisa de la guerra y el fascismo— y las necesidades de la clase trabajadora —que busca poner fin a la explotación para siempre— se ha convertido en un tema muy popular, especialmente entre los jóvenes. A medida que un número creciente de ellos cuestiona todo lo que este sistema les ha enseñado, se muestran abiertos a debatir una visión comunista para el mundo del futuro.

La respuesta positiva de tantas personas demuestra el potencial que existe para librar la batalla destinada a acabar con el capitalismo mediante la revolución comunista. ¡Los animamos a luchar en sus lugares de trabajo o centros de estudio, a unirse a las fuerzas armadas para “voltear las armas contra el sistema” y a ganar a las masas para la revolución comunista!

Carta: Comunistas Amigables del Vecindario

He estado trabajando en la Escuela Secundaria Franklin desde 2019. Al poco tiempo de empezar, conocí a D y a L, quienes repartían Bandera Roja a los estudiantes mientras estos subían la colina camino a la escuela. Después de conocer a L y a D, los bauticé como los “comunistas amigables del vecindario”. ¡Era un verdadero placer conversar con ellos! L y yo nos hicimos amigos.

A lo largo de los años, he visto a estudiantes leyendo el Bandera Roja durante el desayuno en el comedor escolar.

En una ocasión, le tomé una foto a una estudiante con el Bandera Roja y se la envié a L por mensaje de texto.

Recientemente, una estudiante estaba leyendo el Bandera Roja en una mesa junto a varios otros alumnos. Le pregunté si podía tomarle una foto para enviársela a mis amigos, L y D. Ella respondió que no, pues solo estaba mirando las imágenes. Al salir del comedor, me fijé en un chico que solía sentarse en la misma mesa que la chica que leía el periódico. Tenía el Bandera Roja en la mano y parecía entusiasmado con algo…

—Trabajadora escolar en Seattle  en EE.UU

Lee Nuestro Folleto:

“La educación Comunista Para Una Sociedad Sin Clases”

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